Состав ЦМК общеобразовательных дисциплин
Председатель ЦМК: Малыхина Людмила Владимировна
ОУП.03 Иностранный язык
Кашкаров Александр Васильевич
ОУП.04 Математика
ОУП.09 Физика
Кужель Галина Михайловна
ОУП.06 История
ОГСЭ.03 История
ОГСЭ.01 Основы философии
ОП.12 Методика преподавания обществознания и истории
Лаврищева Татьяна Валерьяновна
ОУП.03 Иностранный язык
ОГСЭ.04 Иностранный язык
Ложкова Светлана Евгеньевна
ОУП.01 Русский язык
ОУП.02 Литература
ОГСЭ.06 Русский язык и культура речи
ОП.08 Практикум по русскому языку и чистописанию
Малыхина Людмила Владимировна
ОУП.06 История
ОГСЭ.03 История
ОП.05 Искусствоведение
МДК 04.01 Управление деятельностью функционального подразделения
ОП.13 Основы финансовой грамотности
Мальцева Светлана Федоровна
ОУП.10 Химия
ОП.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена
ОП.09 Медико-биологические и социальные основы здоровья
ОП.08 Анатомия, физиология и гигиена спорта
ОП.10 Основы валеологии
ПМ.01 МДК.01.01. Медико-биологические и социальные основы здоровья
Пикалова Светлана Вячеславовна
УПВ.15 Родная литература
ОУП.01 Русский язык
ОУП.02 Литература
ОП.08 Детская литература с практикумом по выразительному чтению
Полякова Елена Владимировна
ОУП.01Русский язык
ОУП.02 Литература
Татаринов Андрей Михайлович
ОУП.05 Информатика
ЕН.02 Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности
ЕН.01 ИКТ в профессиональной деятельности
ОП.10 Методика преподавания информатики в начальных классах
Методическая тема ЦМК: Формирование и развитие общих и профессиональных компетенций обучающихся по общеобразовательным дисциплинам в условиях реализации ФГОС СПО и Профессионального стандарта педагога.
Цель: совершенствованиеусловийдля формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся по общеобразовательным дисциплинам в условиях реализации ФГОС СПО.
Задачи:
1.Совершенствовать учебно-воспитательный процесс по общеобразовательным дисциплинам в соответствии с требованиями современного образования, перспективными потребностями личности.
2.Осуществлять работу по формированию личности педагога в условиях непрерывного образования на основе компетентностно-ориентированного подхода.
3.Продолжить корректировку программ, разработку учебных и методических пособий по специальностям 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 43.02.10 Туризм, 43.02.16. Туризм и гостеприимство.
4.Усилить профессионально-педагогическую направленность содержания учебного материала, повысить уровень подготовки специалистов.
5.Осуществлять информатизацию обучения, используя различные формы компьютерной, аудиовизуальной поддержки в процессе обучения и воспитания.
6.Формировать здоровьесберегающее пространство для обучающихся.
7.Продолжить работу по совершенствованию руководства и контроля за всеми видами самостоятельной работы студентов на разных этапах обучения.
8.Принимать участие в конференциях, семинарах разного уровня, конкурсах профессионального мастерства.
9.Активно внедрять инновационные технологии и формы обучения.
10.Продолжить работу по совершенствованию учебно-методических комплексов по преподаваемым учебным дисциплинам.
11. Повысить качество УИРС.
Русский
English
